政府應(yīng)急管理公務(wù)人員能力提升培訓(xùn)
點擊數(shù)：22918 時間：2021-12-21 11:52:08 來源：網(wǎng)絡(luò)
專題介紹
公共安全和應(yīng)急管理是國家治理體系的重要組成部分，也是維護社會穩(wěn)定的重要工作內(nèi)容。安全生產(chǎn)，重于泰山，防風險、保安全是高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。培訓(xùn)課程將圍繞健全風險防范化解機制、加強應(yīng)急救援隊伍建設(shè)、強化應(yīng)急管理裝備技術(shù)支撐、輿情監(jiān)測與媒體應(yīng)對等核心內(nèi)容，力求體現(xiàn)理論、政策、實踐的前沿性，把前沿理論知識和浙江發(fā)展經(jīng)驗通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)移到實踐工作中去，扎實細致地做好安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作，推動齊抓共管工作格局進一步鞏固，安全責任進一步落實，風險防范的精準性進一步增強，安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)不斷夯實，讓發(fā)展更有質(zhì)量、治理更有水平、人民更有安全感。
師資力量
在西北工業(yè)大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語權(quán)的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學(xué)開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓(xùn)課程 | 課時 |
| 傳染病防控與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置 | 半天 |
| 山洪預(yù)警“戶戶知”工程管理、應(yīng)用——基層防汛體系與山洪災(zāi)害防御 | 半天 |
| 風險分級管控和隱患排查治理雙體系建設(shè) | 半天 |
| 全國社會穩(wěn)定風險評估工作情況 | 半天 |
| 農(nóng)產(chǎn)品安全體系構(gòu)建及風險評估 | 半天 |
| 新時期應(yīng)急管理：從“災(zāi)后救 ”到“提前防” | 半天 |
| 重大危險源監(jiān)控與事故案例分析 | 半天 |
| 關(guān)于實施公路交通安全生命防護工程的排查、設(shè)計與驗收 | 半天 |
| 雨水情監(jiān)測和洪水預(yù)報 | 半天 |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項目方案，由項目負責人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報告。
培訓(xùn)流程
1
抵達陜西
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學(xué)習(xí)
專題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
4
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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