城市生態(tài)園林綠化管理專(zhuān)題培訓(xùn)
專(zhuān)題介紹
師資力量
核心課程
| 培訓(xùn)課程 | 課時(shí) |
| 新時(shí)代文明城市創(chuàng)建的方法與路徑 | 半天 |
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代智慧風(fēng)景園林的融合、創(chuàng)新、應(yīng)用 | 半天 |
| 城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)——新常態(tài)、新供給、新路徑 | 半天 |
| 城市景觀的生態(tài)化營(yíng)造與改善人居環(huán)境 | 半天 |
| 解讀《民法典》：環(huán)境污染和生態(tài)破壞責(zé)任 | 半天 |
| 新時(shí)代風(fēng)景園林行業(yè)的新命題：“公園城市”和“城市雙修”的探索與思考 | 半天 |
| 宜居城市及其多元踐行的現(xiàn)代理念與策略 | 半天 |
| 風(fēng)景園林規(guī)劃管理——以道路和礦山邊坡綠化為例 | 半天 |
| 園林綠化企業(yè)信用化管理與市場(chǎng)融合 | 半天 |
| 風(fēng)景園林規(guī)劃管理——海綿城市建設(shè)與河道生態(tài)護(hù)岸 | 半天 |
| 城市綠化養(yǎng)護(hù)管理行業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | 半天 |
| 園林綠化景觀設(shè)計(jì)施工過(guò)程問(wèn)題與對(duì)策 | 半天 |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)題座談、個(gè)別訪談等方式對(duì)委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，提出專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計(jì)
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項(xiàng)目方案，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢(shì)。
實(shí)施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開(kāi)展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實(shí)。
評(píng)價(jià)反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼，進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)與留言，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
培訓(xùn)流程
抵達(dá)福建
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開(kāi)班儀式
合影留念
開(kāi)班講話
講解注意事項(xiàng)
研修學(xué)習(xí)
專(zhuān)題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)
全員愉快返程
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