6月15日至21日，由教育部教師工作司主辦、教育部師德師風建設基地(武漢大學)承辦、武漢大學繼續(xù)教育學院協(xié)辦的教育部高校青年教師國情教育研修班(第二期)在武漢大學舉行。來自全國86所高校的87名海外留學歸國青年教師參加。教育部教師工作司副司長黃偉、我校校長竇賢康出席開班式，我校黨委副書記沈壯海主持。

　　黃偉指出，開辦高校青年教師國情教育研修班是教育部深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述、全國教育大會精神和習近平總書記考察清華大學重要講話精神的一項重要舉措。黃偉對研修班學員寄予厚望，希望他們在未來工作中把學習成果運用到教書育人、立德樹人的實踐中，做學生終身難忘的“好老師”、塑造學生品格品行品位的“大先生”，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。

　　竇賢康結合自己留學歸來的工作經歷，與大家分享了改革開放初期參與中國現(xiàn)代化建設的成就感。他表示，武漢大學將盡最大努力把培訓班辦好，培養(yǎng)青年教師的主人翁精神和歷史責任感，提升青年教師教書育人的能力和水平。希望大家把對國情的更多了解轉化為立德樹人、科技報國、人才強國的更大熱情，轉化為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的實際行動，轉化為面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，提供高質量科技供給的實際行動。

　　本次教育部高校青年教師國情教育研修班(第二期)的主題是“堅定理想信念、厚植家國情懷、弘揚科學精神、勇?lián)耸姑保w“傳承紅色基因，堅守初心使命”“學習近代歷史，升華愛國情懷”“學習師德楷模，勇?lián)耸姑薄昂霌P科學精神，肩負歷史重任”“探尋英雄城市，弘揚抗疫精神”“貫徹新發(fā)展理念，引領科技創(chuàng)新”等六個教育模塊。武漢大學繼續(xù)教育學院根據(jù)教學需要組織了19場教學活動，包括3場專題報告、14場現(xiàn)場教學、2場視頻講座，現(xiàn)場教學累計行程約700公里。

　　在武漢中共中央機關舊址紀念館、武漢革命博物館、八七會議舊址、辛亥革命博物館、辛亥革命武昌起義紀念館，學員們透過圖像、遺跡重回革命年代，體悟革命先烈篳路藍縷、舍生取義、為中華民族偉大復興奮斗不息的愛國情懷;在雷神山醫(yī)院，學員們聆聽了醫(yī)護人員和建設者從建設醫(yī)院到收治病人的全過程，驚嘆于黨和人民萬眾一心的行動力;在東風汽車集團有限公司、武漢烽火科技集團、武漢鋼鐵有限公司、武昌船舶重工集團有限公司，學員們實地感受了企業(yè)在改革創(chuàng)新中開拓奮進的時代精神，備受鼓舞和激勵。學員們還在小組交流環(huán)節(jié)，從自己的學科專業(yè)與求學經歷出發(fā)，暢談了對“新時代海歸青年教師的使命擔當”這一主題的思考與感悟。

　　沈壯海在本次教育部高校青年教師國情教育研修班(第二期)結業(yè)儀式上，以“主題鮮明，意義重大”“形式豐富，質量較高”“安排緊湊，強度很大”總結了本次研修班的特點。他希望學員們繼續(xù)關注、支持武漢大學的發(fā)展，助力學校引才引智。

　　武漢大學舉辦為期五天的教育部高校青年教師國情教育研修班(第二期)落下帷幕，學員們不僅在珞珈山結下了深厚的情誼，更增強了愛國情、報國志。他們紛紛表示，通過學習深刻領悟了革命先烈、科研前輩的奮斗精神，對偉大抗疫精神也有了更直觀的感受。他們將在教師和科研崗位上，堅守育人初心，勇?lián)鷷r代使命，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人努力奮斗。