公共事業(yè)管理局公務(wù)人員能力提升專題培訓(xùn)班
專題介紹
師資力量
核心課程
| 培訓(xùn)課程 | 課時 |
| 愛國衛(wèi)生運(yùn)動與城市公共衛(wèi)生治理 | 半天 |
| 面對突發(fā)公共危機(jī)：社會治理共同體是基層治理創(chuàng)新的新要求 | 半天 |
| 公共服務(wù)供給的市場化和社會化改革 | 半天 |
| 公共政策與行政執(zhí)行力 | 半天 |
| 國情、民生、發(fā)展——當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題分析與解決路徑 | 半天 |
| 新型城鎮(zhèn)化的基本公共服務(wù)體系建設(shè) | 半天 |
| 當(dāng)代社會治理視域下的公共事件管理 | 半天 |
| 以公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)均等化 | 半天 |
| 新形勢下文明城市創(chuàng)建工作的方法和路徑 | 半天 |
| PPP模式在城市片區(qū)開發(fā)和市政工程中運(yùn)用模式 | 半天 |
| 創(chuàng)新公共管理、加強(qiáng)公共服務(wù)——服務(wù)型政府的理念與建設(shè) | 半天 |
| 城市市政基礎(chǔ)設(shè)施信息化建設(shè)和城市市政基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)行風(fēng)險防范化解 | 半天 |
| 新型智慧城市安全與發(fā)展的五大智慧方略 | 半天 |
| 數(shù)據(jù)時代的參與式規(guī)劃：城市更新中多方利益平臺構(gòu)建 | 半天 |
| 城市公共環(huán)境藝術(shù)發(fā)展思考 | 半天 |
| 公共創(chuàng)新平臺搭建創(chuàng)新驅(qū)動與轉(zhuǎn)型升級 | 半天 |
| 市交通系統(tǒng)的動態(tài)平衡原理與控制技術(shù) | 半天 |
| 城市公共安全與應(yīng)急管理 | 半天 |
| 優(yōu)化營商環(huán)境下公共資源交易優(yōu)化服務(wù) | 半天 |
| 政府突發(fā)事件與公共危機(jī)管理 | 半天 |
| 創(chuàng)新驅(qū)動的城市再定位與數(shù)字轉(zhuǎn)型——國際視野的智慧城市、智慧社區(qū)與智慧治理 | 半天 |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項目方案，由項目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實(shí)施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實(shí)。
評價反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼，進(jìn)行實(shí)時評價與留言，提出改進(jìn)的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報告。
培訓(xùn)流程
抵達(dá)江蘇
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
研修學(xué)習(xí)
專題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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