高校班公務(wù)人員協(xié)助輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行管理，其工作能力直接關(guān)系到班級(jí)管理的有效性。班公務(wù)人員是班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心和支柱，有一個(gè)健全的、有號(hào)召力的好班公務(wù)人員，可以使集體有積極向上的班風(fēng)、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、平等和諧的人際關(guān)系，是形成優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。下面是班公務(wù)人員培訓(xùn)工作計(jì)劃方案，歡迎大家參閱如何培養(yǎng)好班公務(wù)人員。
如何培養(yǎng)好班公務(wù)人員：實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任分工到人
新學(xué)期開始，本人總是先向同學(xué)們了解班級(jí)的實(shí)際情況，介紹本學(xué)期本人對(duì)班級(jí)工作的設(shè)想，讓同學(xué)們討論，然后召開班公務(wù)人員會(huì)議，搜集同學(xué)們的好建議來確定班級(jí)工作計(jì)劃和各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，再明確安排班公務(wù)人員中班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、各委員、組長(zhǎng)、科代表等人的具體職責(zé)和所要達(dá)到的目標(biāo)。讓每一位班公務(wù)人員深知自己身上所負(fù)的責(zé)任。
如何培養(yǎng)好班公務(wù)人員：實(shí)行系統(tǒng)管理，做到既分工又合作
系統(tǒng)管理就是要對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行有效控制、監(jiān)督和調(diào)節(jié)，從而取得最佳的管理效果。經(jīng)常向班公務(wù)人員強(qiáng)調(diào)：每位班公務(wù)人員時(shí)刻都要把自己看作是一位普通同學(xué)，班級(jí)管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要愛班如家
班公務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）學(xué)生公務(wù)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)
（2）學(xué)生公務(wù)人員的自我認(rèn)識(shí)、自我定位
（3）學(xué)生公務(wù)人員應(yīng)該具備的能力
（4）學(xué)生公務(wù)人員要處理好的關(guān)系
（5）學(xué)生公務(wù)人員的主要職責(zé)
班公務(wù)人員培訓(xùn)要求：
（1）按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)，無故遲到、早退或曠課嚴(yán)重的，將失去培訓(xùn)資格，并建議取消其學(xué)生公務(wù)人員資格。
（2）努力提高學(xué)習(xí)效率。全體學(xué)員上課應(yīng)認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)參與討論，仔細(xì)記好筆記。
（3）自覺接受培訓(xùn)考核。考核方式采取結(jié)業(yè)論文的方式。
（4）本次培訓(xùn)將有培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的30%被評(píng)為”優(yōu)秀學(xué)員”。
（5）此次活動(dòng)將列入年終學(xué)生公務(wù)人員考核。
班公務(wù)人員培訓(xùn)目標(biāo)：
感悟著學(xué)院這片熱土所帶給我們的自豪感與使命感，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，使學(xué)生公務(wù)人員團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)，樹立使命感和只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，發(fā)憤學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地、銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，在校園內(nèi)營(yíng)造自主、創(chuàng)意、高效、透明、親切、活潑、務(wù)實(shí)、和諧、誠(chéng)信、民主的氛圍作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過班公務(wù)人員培訓(xùn)方案的實(shí)施與體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、組織能力，給他們?cè)趯W(xué)院的求學(xué)生涯添上更濃重的色彩。
